Зорилова Л.С. ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  С.Я. ЛЕМЕШЕВА
 
Педагогическое наследие выдающихся мастеров своего дела: 
писателей, поэтов, художников, композиторов, 
музыкантов-исполнителей имеет глубокие духовно-творческие 
корни. Профессионализм постижения созданных ими художественных 
образов, позволяет им  не только найти  истинный ценностный смысл 
и значение   произведений, но и  найти нужные способы передачи  
этого смысла другим людям, воспринимающим их творения в процессе 
чтения их произведений, просмотра картин, или  слушания музыки. 
Такое восприятие,  несмотря на свою стихийность, оказывает на 
личность  значительное духовно - творческое влияние, но оно 
оказывается гораздо более действенным, если  приобретает 
целенаправленный характер в условиях педагогической деятельности. 
Особенно, если педагогом является выдающийся мастер, постигший 
законы творчества, на практике.   
Таким педагогом, творцом, мастером  в области вокального искусства 
был Сергей Яковлевич Лемешев.   Его исполнительское  наследие 
велико и многогранно.  Художественные образы, созданные им в 
опере, романсе, русской песне, имеют глубокое духовно-нравственное 
и духовно-эстетическое содержание. Оно  индивидуально и неповторимо, 
так как в его основе лежит  творческий поиск, опирающийся на 
индивидуально-психологические особенности его личности, склад мысли, 
специфику эмоциональных ощущений, его направленность на подлинное  
совершенство, созидание.