Зорилова Л.С. Синтез литературы и музыки  как средство 
духовно-творческого формирования личности 
Статья 18

Аннотация
Духовно-творческое формирования личности студентов в вузах 
культуры музыкальных специализаций средствами различных 
искусств является одной из важнейших задач профессиональной 
подготовки студентов. Их освоение расширяет мировоззрение 
будущих специалистов, позволяет увидеть истинную ценность того 
или иного художественного произведения,  понять  или  представить 
его духовный образ.
Одним из  наиболее информативных является синтез музыки и  литературы. 
Сравнительные характеристики музыкального произведения с 
литературным образом, содержанием поэтического творения или прозы 
позволяют более конкретно понять те мысли, которые владеют их авторами, 
глубже раскрыть духовное содержание произведения. Его   поиски 
приводят к страстной потребности услышать "чистую мелодию 
человеческой души", музыкальную драму личности, человеческое "Я", 
которым заполняется пространство сочинения.
 Музыка родственна литературе: оба искусства пользуются звуком, 
хотя между ними и имеются значительные различия в характере и способе 
выражения. Согласно С.А. Маркусу, "существует музыкальная поэзия, 
которая повергает душу в многообразную игру движений...". 
В музыке, как и в литературе, духовное базируется на творческом 
наследии прошлого, отражая социальную жизнь, быт и нравы. 
"Литература, музыка, - писал Ч.Айтматов, - начиная с античной трагедии,
всегда были сильны... способностью потрясать сердца" .